基本执法培训（BLET）旨在为学生提供州、县、市政府或私营企业执法人员入门级就业所需的基本技能。
该计划采用国家委员会规定的主题和教学方法。 一般科目包括但不限于刑事、青少年、民事、交通和酒精饮料法； 调查、巡逻、羁押和法庭程序； 紧急响应; 以及伦理和社区关系。
学生必须成功完成并通过所有单元的学习，其中包括北卡罗来纳州刑事司法教育和培训标准委员会和北卡罗来纳州治安官教育和培训标准委员会的认证考试，才能获得证书。
这是北卡罗来纳州执法人员的强制性证书。
The BLET program is accredited by the:
北卡罗来纳州刑事司法教育和培训标准委员会
P.O. Drawer 149
Raleigh, NC 27602
- 电话: (919) 661 - 5980
- 网站: 北卡罗来纳州司法部
具体要求
- 一般大学入学要求。
- 符合所有州和联邦的就业资格要求。
- 符合12 NCAC 09B .0203规定的所有最低入职要求
- 持有并保持有效驾驶执照
- 向学校主任提交一份认可的阅读理解测试，表明最低10年级的阅读水平。
- 通过认证的执法机构获得赞助。 在整个培训项目中必须保持赞助。
- 向学校主任提交一份完整的BLET注册包。
- 要获得基本执法（BLET）入学信息包或安排与BLET学校主任的会议，请联系BLET行政助理。
- 申请人以先到先得的方式获录取，已受雇于执法机构的申请人将获优先考虑。
- 数据包必须在计划开始日期前至少两周提交。
- 我们的下一个BLET计划于2026年1月5日星期一开始。 国家考试将于2026年6月举行。 接下来的课程将于2026年7月6日星期一开始。 国家考试将于2026年12月举行。
很高兴知道
为什么是通识教育？
你可能会问自己，“为什么我要选与我的专业没有直接关系的课程名称？”
通识教育课程将帮助你培养在专业和生活中取得成功所必需的技能。 通识教育可以教你如何与雇主交谈，如何在专业课上写论文，如何了解汽车的利率等等。 通识教育也可以给你技能，成为一个更好的社会成员和一个更知情的公民。 批判性思维、全球理解和对人类经验的欣赏是全面教育的标志。
我要上多少小时的通识教育？
如果您注册了应用科学副学士学位课程，则需要至少15个通识教育小时，包括以下类别：
- 距离交流6小时
- 离人文美术三小时车程
- 离社会与行为科学三小时车程
- 离自然科学和数学有三个小时的路程
通识教育课程已由您的教师从以下列表中预先为您选择：
| 沟通 | 人文与美术 | 社会与行为科学 | 自然科学与数学 |
|---|---|---|---|
| com - 110 | 艺术- 111 | eco - 251 | bio - 161 |
| com - 120 | 艺术- 114 | eco - 252 | bio - 163 |
| com - 231 | 艺术- 115 | 他的- 111 | bio - 168 |
| eng - 110 | 哼- 110 | 他的- 112 | 垫- 110 |
| eng - 111 | 哼- 115 | 他的- 131 | 垫- 121 |
| eng - 112 | 亩- 110 | 他的- 132 | 垫- 143 |
| eng - 114 | 亩- 112 | 波尔- 120 | 垫- 152 |
| φ- 215 | 小组- 150 | 垫- 171 | |
| φ- 240 | soc - 210 | PHY-110/110A | |
| soc - 225 | phy - 121 |
转到大学的学位需要更多的通识教育学时。 如果你是文科副学士或理科副学士，你需要从以下类别中学习45个小时的通识教育：
- 六小时英语作文
- 传播学/人文与美术专业6 - 9小时
- 六到九个小时的社会与行为科学课程
- 三到八个小时的数学
- 自然科学课四到八个小时
- 11至14额外通识教育学时
如果你注册了工程副学士学位，你需要从以下课程中学习42个通识教育小时：
- 六小时英语作文
- 传播学/人文与美术6小时
- 社会与行为科学专业6小时工作
- 数学12小时
- 自然科学课12小时
如果你参加了视觉艺术的美术副学士课程，你需要从以下课程中获得25个通识教育小时：
- 六小时英语作文
- 传播学/人文与美术6小时
- 六小时的社会与行为科学课程
- 三到四个小时的数学课
- 四小时自然科学课
关于转学学位通识教育的其他信息，包括满足每个类别的课程，可以在当前的学院目录中找到。
我将在通识教育中学到什么？
在博彩平台，我们的教师设计了一个通识教育核心，以便博彩平台的毕业生将学习以下内容：
学生将批判性地评估信息：
- 学生将展示信息素养。
- 学生将评论人类表达的作品。
- 学生将分析科学文献。
学生将解决问题：
- 学生将识别过程。
- 学生将分析问题。
- 学生将解释结果。
- 学生将推荐适当的策略或解决方案。
学生将有效地沟通。
- 学生将适当地就主题进行交流。
- 学生将与听众进行适当的交流。
- 学生将根据媒介进行适当的交流。
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