有限出勤调整（LAA）可能适用于那些有慢性身体或精神状况/残疾的学生，这些学生有短暂的、不可预测的、偶尔会影响课程出勤的周期性突发事件。 LAA提供了有限的灵活性，允许等效的替代机会，并取消了扣分。 学生仍然对所有学术活动（作业、评估、必读材料等）和教学大纲中规定的评估标准负责。
持续的缺席
LAA的目的不是全面解决或完全支持学生持续缺课，或谁是无法参加较长一段时间。 如果学生旷课过多，即使有批准的LAA，也会影响学生完成基本课程活动和要求的能力，学生应该探索诸如退学或直接向教师申请不完整的课程等选择。 LAA不适用于季节性疾病（即流感、单核细胞感染）、COVID、暂时损伤、支持服务部门未记录的情况或非残疾相关缺勤，不受有限出勤调整的影响。
考勤注意事项
在大多数情况下，课堂出勤对学生掌握特定课程所教授的知识和技能至关重要，学生应该遵守每节课教师制定的出勤政策。 一般来说，涉及重要互动和课堂参与的课程，或其内容掌握依赖于出勤的课程，可能会限制可用的调整选项。 这些课程的例子可能包括实验、实习、实习、外语课程、数学或公开演讲和交流课程。 学院在试图适应缺课的情况下，从根本上改变、放弃或降低基本课程要求、学术标准或教育经历/成果是不合理的。
非残疾缺勤
伤残津贴只适用于经支助服务办公室批准的与残疾有关的缺勤，不同于因外科手术、住院或直系亲属死亡等突发事件而缺勤。 对于非残疾缺课，请参阅博彩平台技术课程目录中的出勤政策和具体课程大纲要求。
LAA如何运作
如果学生根据他们的残疾支持服务住宿信有资格获得LAA，以下步骤是确定基本出勤和替代选项，并记录特定课程的有限出勤调整（LAA）计划。
- 学生在使用批准的住宿之前与教师讨论他们的住宿信，以验证LAA的资格。
- 根据支持服务的要求，教师与支持服务人员一起完成LAA课程特定计划。
- 教师批准的LAA课程特定计划将发给学生，并保存在支持服务部门。
什么时候出勤是必要的？
民权办公室在确定出勤是否为基本课程要求时提供了以下指导方针：
- 有人出勤吗？
- 课程描述和教学大纲对出勤率有什么规定？
- 教师与学生之间以及学生与学生之间的课堂互动程度如何？
- 学生在课堂上的贡献是否构成学习过程的重要组成部分？
- 课程的基本性质是否依赖于学生参与作为一种基本的学习方法？
- 学生旷课在多大程度上构成了对班上其他学生教育经验的重大损失？
- 课程的哪些要素被用来计算课程的最终成绩？
在对基本课程目标进行全面审查并考虑等效替代方案后，将对出勤和缺课对课程的影响作出最终决定。
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